주어와 명사

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• 주어와 명사의 예

명사는 동사와 형용사와 마찬가지로 단어의 한 종류입니다. 따라서 명사에는 많은 분류가 있습니다.

반면에 주어는 문법 구조이자 문장의 술어입니다. 따라서 주체에는 명사가 필요하지만 (주체의 핵심 역할을하는) 명사는 그 안에 다른 요소도 있습니다.

그러나 특정 경우에 주어가 문장의 핵심 명사 인 단일 단어로 구성되기 때문에 두 가지를 혼동해서는 안됩니다.

간단히 말해서 명사는 단어의 한 부류이고 주어는 문장을 문법적으로 정렬하는 방법입니다.

이 외에도 명사는 주어 나 술어에 위치 할 수 있지만 문장의 주어에서만 핵심 기능을 수행한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다.

더욱이:

• 간단한 주제 예
• 복합 주제의 예
• 암묵적 주제의 예
• 주어와 술어가있는 문장
• 명사의 예
• 명사가있는 문장

주어와 명사의 예

더 나은 시각화를 위해 제목 굵게 (왼쪽) 및 주제 내의 명사 밑줄. 문장의 술어 내에있는 명사 (따라서 문장의 문법 구조에 이차적)는 하늘색으로 표시됩니다.

• 페드로와 후안 그들은 강에 갔다 // Pedro와 Juan은 강에 갔다
• 내 부모님 그들은 휴가를 갔다 // 부모님은 휴가를 갔다
• 아나, 내 이웃, 게임하는 동안 창문이 깨졌습니다. // 이웃 인 아나가 게임을하다가 창문을 깨뜨 렸습니다.
• 마스터 루카스 오늘 결석 한 학교 // Lucas 선생님이 결석 한이 예에서는 다음과 같이 말하는 것이 중요합니다.선생님"문장의 주 명사이지만 고유 명사도 명사 (이 경우 병치 명사)"루크”그리고 둘 다 주제 내에 있습니다.
• 신발 그들은 소중하다 // 신발은 소중하다
• 파블로 초콜릿을 샀다 // 파블로가 초콜릿을 샀다
• 마리아와 나 우리는 집 전체를 청소합니다. // Maria와 나는 집 전체를 청소합니다.
• 여아 그들은 정원에서 놀았습니다 // 소녀들은 정원에서 놀았습니다.
• 내 친구들 그들은 다른 계획이 있었다 // 내 친구들은 다른 계획이 있었다
• 붉은 꽃 가뭄 후 시들다 // 가뭄 후 시들어 진 붉은 꽃.
• 미국 국가 합의에 도달했습니다 // 미국 국가가 합의에 도달했습니다. 여기서 우리는 또한 주어 안에있는 2 차 명사의 또 다른 예를 볼 수 있습니다.미국”.
• 알렉산드라 훌륭한 수업을 준비했습니다 // Alejandra가 훌륭한 수업을 준비했습니다.
• 화가 많은 작품 전시 // 화가들이 많은 작품 전시
• 유리 비어 있었다 // 유리가 비어 있었다
• 수리공 컴퓨터 수리 // 기계공이 컴퓨터 수리
• 노파 여행을 갔다 // 노인은 여행을 떠났다
• 프레젠테이션 성공했습니다 // 프레젠테이션은 성공했습니다
• 직원들 쉬지 못했습니다 // 직원들은 쉬지 못했습니다
• Juana 베니스로 여행합니다 // Juana는 베니스로 여행합니다
• 내가 제일 좋아하는 삼촌, 로베르토다음 달에 극장에 데려다 줄 것입니다 // 내가 가장 좋아하는 삼촌 인 Roberto가 다음 달에 극장에 데려다 줄 것입니다. 이 예에서; 삼촌, 그것은 병치 된 구 안에 병치 된 명사에 해당합니다.
• 조류 그들은 아침에 노래를 불렀다 // 새들은 아침에 노래를 불렀다
• 저 소년 오늘 두 번째 길을 잃었다 // 오늘 두 번째 길을 잃은 그 아이
• 산드라 그녀는 좋은 친구였습니다 // Sandra는 좋은 친구였습니다
• 칼라 변경된 휴대폰 // 칼라가 변경된 휴대폰
• 펠리페의 차 어제 고장났어 // Felipe의 차가 어제 고장났어. 이 마지막 예에서 "필립”고유 명사 (즉, 명사)이지만이 문장에서는 병치 명사 역할을합니다.