영어 문구

작가: Laura McKinney
창조 날짜: 4 4 월 2021
업데이트 날짜: 1 칠월 2024
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평생 사용할 수 있는 영어 문구 – 끈질기게 듣고 통째로 암기하기
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다르다 영어로 된 구문 유형, 상대적으로 유연한 특정 구조를 따릅니다.

긍정문의 구조

능동태 : 제목 + 동사 (+ 목적어).

예 : 문을 두드립니다. / 문을 두드립니다.

수동태 : 환자 주제 (동사의 대상) + 동사 (+ 행동의 주제 / 보완)

예 : 내가 문을 두 드렸습니다. / 문이 나에게 부딪쳤다.

또한 이러한 구조는 분기되어 주어, 동사 또는 객체를 추가 할 수 있습니다. 예를 들면 :

주어 + 동사 + 목적어 + 주어 + 동사.

예 : 문을 두드리지 만 아무도 대답하지 않습니다. / 문을 두드리지 만 아무도 대답하지 않습니다.

부정적인 문장의 구조.

주어 + 보조 + 아님 + 동사 (+ 목적어)

예 : 나는 문을 두드리지 않습니다. / 나는 문을 두드리지 않는다.

보조 동사를 사용하면 영어로 질문과 부정을 구성 할 수 있습니다.

보조 동사 및 부정 구성 :


  1. 있다: 저는 아이가 아닙니다. / 나는 아이가 아닙니다.
  2. 하다: 믿을 수 없어. / 믿을 수 없어.
  3. 있다: 열쇠를 분실하지 않았습니다. / 열쇠를 잃어 버리지 않았습니다.
  4. : 문을 열 수 없습니다. / 문을 열 수 없습니다.
  5. 의지: 그들은 차를 사지 않을 것입니다. / 그들은 차를 비교하지 않을 것입니다.

심문의 구조

보조 + 주어 + 동사 (+ 목적어)

보조 동사 및 물음표 구성 :

  1. 있다: 스미스 씨입니까? / 스미스 씨입니까?
  2. 하다: 커피 좋아하세요? / 커피 좋아하세요?
  3. 있다: 그를 보았 니? / 봤어?
  4. : 1 월 이전에 집을 지을 수 있습니까? / 1 월 전에 집을 지을 수 있습니까?
  5. 의지: 저녁 먹으 시겠어요? / 저녁 먹으 시겠어요?

말의 다른 부분을 구성하는 단어 세트를 구라고도합니다. 수행하는 기능에 따라 다음이 될 수 있습니다.


명사구 : 기능을 차지할 수있는 명사의 집합

  • 제목:소년과 소녀 친구가되었다. / 소년과 소녀는 친구가되었습니다.
  • 직접 목표 : 구매 신발, 바지 및 셔츠. / 그들은 신발, 바지, 셔츠를 샀다.
  • 간접 목적 : 그들은 꽃을 주었다 소녀와 여성. / 그들은 소녀들과 여성들에게 꽃을주었습니다.

부사구 : 부사로 작동하는 단어 집합, 즉 동사, 형용사 또는 다른 부사를 수정합니다.

  • 큰 후회와 함께 프로그램이 내년에 계속되지 않을 것이라고 알려드립니다. / 내년에도이 프로그램이 계속되지 않을 것임을 알리는 것은 큰 고통입니다.
  • 그들은 그와 함께 있었다 조용히. / 그들은 조용히 그와 함께 있었다.

동사구 : 동사 세트.

  • 그들 말하려고한다 우리 뭔가. / 그들은 우리에게 무언가를 말하려고합니다.
  • 나는 가지고있다 그들을 방문하도록 초대 다음 가을. / 나는 내년 가을에 그를 방문하도록 그들을 초대했다.

특정 유형의 동사구는 다음과 같습니다.:


  • 부정사 : He is ready 훈련 시작. / 훈련을 시작할 준비가되었습니다.
  • 구문 분사 : The roof was 날아가고 잃어버린.
  • 동명사 문구 : 그는 저녁을 보냈다 음식. / 그는 밤을 먹고 마시 며 보냈습니다.

형용사구 : 명사의 특징을 나타내는 단어 집합입니다. 즉, 그 특징에 대한 정보를 제공합니다.

  • 집은 별로 싸지 않다. / 집은 그리 싸지 않습니다.

또한보십시오: 영어 및 스페인어 문장의 예

Andrea는 언어 교사이며 Instagram 계정에서 화상 통화로 개인 레슨을 제공하므로 영어를 배울 수 있습니다.



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